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Berufspädagogische Beratung und Qualifizierung
Aus- und Weiterbildung: die Ansprüche nehmen zu
Die betriebliche wie überbetriebliche Aus- und Weiterbildung sieht sich immer neuen, teils diffusen, teils widersprüchlichen Ansprüchen gegenüber. Vielzitierte Megatrends der Arbeitswelt scheinen für die berufliche Bildung radikale Veränderungen zu implizieren. Das Bild der zukünftigen Arbeitswelt und ihrer Anforderungen bleibt jedoch an vielen Stellen noch unscharf. Erhöhter Kostendruck bei steigenden Qualitätsanforderungen oder der Trend zur Prozessstandardisierung bei zunehmend heterogenen Lerngruppen sind nur einige klassische Beispiele für Widersprüchlichkeiten.
Vor diesem Hintergrund unterstützen wir Akteure und Verantwortliche in der beruflichen Bildung dabei, ihrem Ziel gerecht zu werden, nämlich Menschen fit zu machen für die Anforderungen der Arbeitswelt.
Unser Beratungs- und Qualifizierungsansatz stützt sich dabei auf folgende Grundüberzeugungen:
- Zum Umgang mit komplexen Anforderungen braucht es Können – Wissen alleine reicht nicht.
- Dieses Können – in anderen Worten: Handlungskompetenzen – entsteht im Tun, d.h. im Umgang mit komplexen Arbeitsaufgaben.
- Die komplexen Arbeitsaufgaben können – sowohl für Seminarsituationen als auch in der Echtarbeit – so aufbereitet werden, dass sie das Lernen von Kompetenzen optimal unterstützen.
- Damit wandelt sich die Rolle von Aus- und Weiterbildenden – weg von Lehrenden hin zu Gestaltern und Begleitern von und in Lernprozessen.
Meldung vom 21.11.2018:
Reparieren macht Schule - Buchpräsentation und Tagung: Am 23. / 24. November 2018 in München.
Veranstaltungshinweis
Seit 2016 begleitet die GAB kontinuierlich ein bisher bundesweit einmaliges Projekt: Die Schüler-Reparaturwerkstatt an der Rudolf-Steiner-Schule München-Schwabing. Mehrmals pro Woche können Kund*innen defekte Geräte und Gegenstände von Schüler*innen unterschiedlicher Klassenstufen kostenlos reparieren lassen.
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Meldung vom 09.10.2018:
"Selbstorganisiertes Lernen in der Weiterbildung. Erwachsene lernen in Selbstlernarchitekturen"
Abschlusstagung des Projekts „Erwachsene(n)lernen in Selbstlernarchitekturen (ELSa)“
Lernen Sie auf der Tagung am 07.11.18 eine Weiterbildungsdidaktik für selbstorganisierte Lernprozesse kennen, die die GAB München mit ihren Partnern im Projekt „Erwachsene(n)lernen in Selbstlernarchitekturen (ELSa)“ entwickelt und erprobt hat. Die Teilnahme ist kostenfrei.
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