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Berufspädagogische Beratung und Qualifizierung
Aus- und Weiterbildung: die Ansprüche nehmen zu
Die betriebliche wie überbetriebliche Aus- und Weiterbildung sieht sich immer neuen, teils diffusen, teils widersprüchlichen Ansprüchen gegenüber. Vielzitierte Megatrends der Arbeitswelt scheinen für die berufliche Bildung radikale Veränderungen zu implizieren. Das Bild der zukünftigen Arbeitswelt und ihrer Anforderungen bleibt jedoch an vielen Stellen noch unscharf. Erhöhter Kostendruck bei steigenden Qualitätsanforderungen oder der Trend zur Prozessstandardisierung bei zunehmend heterogenen Lerngruppen sind nur einige klassische Beispiele für Widersprüchlichkeiten.
Vor diesem Hintergrund unterstützen wir Akteure und Verantwortliche in der beruflichen Bildung dabei, ihrem Ziel gerecht zu werden, nämlich Menschen fit zu machen für die Anforderungen der Arbeitswelt.
Unser Beratungs- und Qualifizierungsansatz stützt sich dabei auf folgende Grundüberzeugungen:
- Zum Umgang mit komplexen Anforderungen braucht es Können – Wissen alleine reicht nicht.
- Dieses Können – in anderen Worten: Handlungskompetenzen – entsteht im Tun, d.h. im Umgang mit komplexen Arbeitsaufgaben.
- Die komplexen Arbeitsaufgaben können – sowohl für Seminarsituationen als auch in der Echtarbeit – so aufbereitet werden, dass sie das Lernen von Kompetenzen optimal unterstützen.
- Damit wandelt sich die Rolle von Aus- und Weiterbildenden – weg von Lehrenden hin zu Gestaltern und Begleitern von und in Lernprozessen.
Meldung vom 17.04.2021:
Von der individuellen Qualifizierung zur Innovation im Unternehmen
Hacks für Führungskräfte
Sie wollen Ihren Mitarbeitenden Qualifizierung ermöglichen, diese aber gleichzeitig als Möglichkeit des Teamlernens nutzen und so Organisationsentwicklung gestalten?
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Meldung vom 07.04.2021:
„Lernen online“: von der Notlösung zum Zukunftsmodell?
Die Digitalisierung von Lernangeboten jeglicher Art verändert die Aus- und Weiterbildung. Das bietet neue Chancen für innovative Konzepte!
Wir haben hierzu passende Lernangebote, in denen wir Ihnen nicht nur erzählen, wie es sein könnte, sondern es Sie gleich erleben lassen. So können Sie passgenaue Lösungen für Ihre Praxis finden und sich souverän den aktuellen Herausforderungen der digitalen Welt stellen.
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Meldung vom 25.03.2021:
Zwei neue Angebote zur innovativen Aus- und Weiterbildung
Die GAB wendet sich mit zwei neuen Angeboten an alle Aus- und Weiterbildner:innen, die auf der Suche nach neuen methodischen Impulsen, praxisnaher Unterstützung für Ihre Arbeit und fruchtbarem Austausch mit Kolleg:innen sind.
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Meldung vom 01.03.2021:
Absage Tagung „Berufsbildung und Persönlichkeitsentwicklung – immer noch“
Die Tagung kann aufgrund der anhaltenden Pandemie leider nicht stattfinden
Die Corona-Pandemie hält uns alle seit Monaten in Atem. Und es zeichnet sich ab, dass die lang ersehnte Wende hin zu einer der Vor-Corona-Zeit ähnlichen Situation wohl noch länger auf sich warten lässt.
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Meldung vom 18.12.2020:
Die GAB-News 2020
Berichte und Notizen aus der GAB-Werkstatt
Einmal im Jahr veröffentlichen wir unsere GAB-News. Die News sind eine Art Werkstattbericht, der Ihnen Einblick geben soll in laufende Projekte, inhaltliche Entwicklungen, aktuelle Ergebnisse und andere Aktivitäten der GAB München. Wenn Sie also wissen wollen, was aktuell in der GAB München so läuft, sind die GAB-News ein gutes Mittel, um sich darüber zu informieren.
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Meldung vom 24.07.2020:
GAB München ist 40 Jahre alt
Dieses Jahr feiert die GAB München einen runden Geburtstag.
Im Mai 1980 gründeten Michael Brater, Erhard Fucke und Hans-Ulrich Wehle in den Räumen der GLS-Bank in Bochum die Gesellschaft für Ausbildungsforschung und Berufsentwicklung e. V. Einige Zeit darauf bezog der Verein ein Büro in München.
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Meldung vom 20.04.2019:
Erste Transfererfolge
Neuigkeiten aus dem Projekt: Reparieren macht Schule
Zur Unterstützung des Transfers werden mehrere Wege beschritten: Zum einen hat sich als Folge einer zweitägigen Veranstaltung im November 2018 eine Initiativgruppe zum Transfer gebildet; die Treffen werden von der GAB München moderiert. Zum anderen wurde der Verein „Reparieren macht Schule“ gegründet, der als gemeinnützig anerkannt wurde. Und zum dritten ist das Projekt breit vernetzt, inzwischen auch mit österreichischen Reparatur-Initiativen.
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